От чего прирост зависит?
Автор: А.В. Гребенщикова, В.В. Калинин преподаватели
Чтобы узнать насколько увеличится запас древостоя (а именно на него и направлена вся деятельность работников лесного хозяйства) необходимо знать, как меняется прирост дерева и всего древостоя в тот, или иной год.
Способы определения прироста по таксационным показателям выпускники техникума узнают на уроках по дисциплине «Лесная таксация и лесоустройство».
Величина прироста в процессе развития дерева зависит от влияния целой группы факторов внешней среды.
В практике преподавания дисциплины «Лесная таксация и лесоустройство», при рассмотрении вопроса о приросте, обычно лишь упоминают о факторах влияющих на рост и развитие дерева. Зависимость изменения прироста от деятельности данных факторов подробно не рассматривается.
Показать необходимость знания процесса влияния факторов на прирост дерева и древостоя в целом, решили преподаватели Бийского лесхоза-техникума Гребенщикова А.В. и Калинин В.В., через проведения бинарного урока на тему: «Понятие о приросте. Классификация приростов. Факторы, влияющие на прирост».
На уроке активно использовались современные информационные технологии. Применение слайдовой презентации позволило педагогам показать объективную картину излагаемого учебного материала, продемонстрировать влияние факторов внешней среды на изменение прироста, а студентам убедиться в необходимости знаний данной темы в своей будущей профессиональной деятельности.
Студентам была предоставлена возможность выступить с докладами о факторах внешней среды, влияющих на прирост. Именно обсуждение данных сообщений между студентами и преподавателями вызвало дискуссию, которая в свою очередь активизировала студенческую работу.
В конце урока педагогам приятно было услышать такие слова: «Нам урок понравился. На таком уроке видна связь одного предмета с другим».
Педагоги довольны – цель достигнута! Студенты теперь точно знают где, при изучении дисциплины «Лесная таксация и лесоустройство» необходимы знания дисциплины «Лесозащита».
Студенты тоже остались довольны – они увидели связь двух различных дисциплин. Кроме того все получили хорошие отметки! |